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Brausetablette I

Planung einer Versuchs-Apparatur zum Gasauffangen 

von Dr. Michael Dreyer (Emil-von-Behring-Gymnasium Spardorf) für die 5. Jhgs.

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Brausetablette II

Experimentelle Umsetzung der Fragestellung „Welches Gasvolumen erzeugt eine Brausetablette beim Lösen in Wasser? 

von Dr. Michael Dreyer (Emil-von-Behring-Gymnasium Spardorf) für die 5. Jhgs.

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Unterrichtsbeispiele ausgewählt von M. Drechsel aus:

Förderung von Kreativität im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtAkademiebericht der ALP Dillingen Nr. 498, 2014